Contoh Surat Pemateri

-
berikut ini adalah  contoh surat yang ditunjukan untuk pemateri. semoga bermanfaat


KOP SURAT



No
: A.1-X/RISMANA-002/2019
2 September 2019  M.
Lampiran
: 1 ( Satu ) Lembar

Hal
: Permohonan Menjadi Pemateri


Yang terhormat,
____________________
Di
     Tempat


Assalamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh
Ba’da salam Teriring do’a kami sampaikan semoga Allah SWT senantiasa memberikan jalan yang lapang bagi setiap langkah perjuangan kita. Amiin.

Selanjutnya kami sampaikan bahwasannya Remaja Islam Masjid Jami’ Al-Hasan ( RISMANA ) akan mengadakan pengajian rutin RISMANA yang dilaksanakan setiap 2 minggu sekali, yakni setiap malam sabtu.
Oleh karena itu kami memohon kepada ustadz untuk mengisi tausiah pada pengajian tersebut. Adapun jadwal dan waktu Terlampir.

Demikianlah surat permohonan ini kami sampaikan dengan sebenar-benarnya. atas perhatiannya kami ucapkan banyak terima kasih.
Fastabiqul khoirot
Wassalamu’alaikum warohmatullahi wabarokaatuh


Ketua RISMANA,




Yayan Asep Maulana
Sekretaris,




Muhamad Muhtaruddin


Demikianlah contoh surat permohonan pemateri untuk kegiatan. semoga bermanfaat

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Dokumentasi Karnaval RISMANA 18 th

-
 Assalamu'alaikum wr wb Terima kasih sudah membuka blog ini, foto-foto kemeriahan karnaval Tahun Baru Hijriyah 1442 H dan Milad RISMANA ke 18th ada disini. silahkan klik link dibawah untuk dapat melihat foto-foto kegiatan. Mohon Maaf semua foto tidak melalui editing, bila ada foto-foto yang kurang baik mohon dimaafkan. Klik link dibawah ini: Foto Karnaval RISMANA 2020 Hatur nuhun
Baca selengkapnya

Rangkuman Langkah penyusunan RPP

-
Langkah-langkah yang harus dilakukan dalam menyusun RPP adalah Menyiapkan bahan yakni silabus, buku-buku materi pelajaran, sintaks dari model-model pembelajaran yang dipilih, menginventaris sumber belajar yang mungkin dapat digunakan. Menyusun RPP dengan langkah-langkah: Mengkaji Silabus; Mengidentifikasi Materi Pembelajaran ; Mengidentifikasi materi pembelajaran yang menunjang pencapaian KD; Menentukan Tujuan;  Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran; Penjabaran Jenis Penilaian , Menentukan Alokasi Waktu, Menentukan Sumber Belajar. Proses pembelajaran terdiri atas lima pengalaman belajar pokok yaitu:       a. mengamati;  b. menanya; c. mengumpulkan informasi; d. mengasosiasi; dan e. mengkomunikasikan KD diorganisasikan ke dalam empat KI. KI-1 berkaitan dengan sikap diri terhadap Tuhan Yang Maha Esa. KI-2 berkaitan dengan karakter diri dan sikap sosial. KI-3 berisi KD tentang pengetahuan terhadap materi ajar, sedangkan KI-4 berisi KD tentang penyajian pengetah...
Baca selengkapnya
-
 BAB I PENDAHULUAN  LATAR BELAKANG Banyak pakar menilai bahwa komunikasi adalah suatu kebutuhan yang sangat fundamental bagi seseorang dalam hidup bermasyarakat. Sebagai mahluk sosial, manusia senantiasa ingin berhubungan dengan manusia lainnya. Ia ingin mengetahui lingkungan sekitarnya, bahkan ingin mengetahui apa yang terjadi dalam dirinya. Rasa ingin tahu ini memaksa manusia perlu berkomunikasi. Berdasarkan teori dasar biologi menyebutkan adanya dua kebutuhan yang mendorong manusia sehingga ingin berkomunikasi yaitu kebutuhan untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya dan kebutuhan untuk menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Komunikasi sebagai proses berhubungan antar individu atau antar kelompok yang tak lepas dari komponen komunikator. Sebuah komunikasi bisa diisi oleh orang-orang yang berkualitas dalam mengungkapkan pesan. Komunikator yang berkualitas tersebut tidak akan dikuasai jika tidak memenuhi kriteria seorang komunikator. Komunikasi sebagai proses individ...
Baca selengkapnya